Szkolne aktywności

Od kilku tygodni chłopcy z klasy I i II na zajęciach z techniki realizowali projekt wspólnej makiety.
W ramach tego działania poznawaliśmy znaki drogowe wraz z ich tworzeniem, budowaliśmy papierowe modele samochodów oraz rysowaliśmy drogi.
Inspirując się grą Carcassonne każdy tworzył swój kafelek (kartkę), które dzięki oznacznikom mogliśmy połączyć tworząc jedną drogę. Każdy kafelek był inny i niepowtarzalny, ale dopiero połączone ze sobą tworzyły całość.

To świetny przykład interdyscyplinarnych zajęć, które łączą:
umiejętności techniczno-plastyczne
zdobywanie wiedzy o zasadach ruchu
naukę współpracy i ćwiczenie się w cierpliwości
A do tego są świetną zabawą!

• 

• 

• 

•