Zasady

Wychowanie osoby

Jednym z podstawowych założeń programu edukacji spersonalizowanej, realizowanym przez placówki edukacyjne w modelu Sternik jest podejście do dziecka jako do autonomicznej osoby, obdarzonej własnym charakterem i osobowością. W Szkole Podstawowej Kompas kierujemy się przekonaniem, że proces edukacji oraz wychowania dziecka powinien odbywać się w sposób integralny i szanujący jego odrębność. Każde z dzieci powinno mieć więc zapewnione warunki, aby mogło rozwijać się w zgodzie ze swoimi indywidualnymi potrzebami i możliwościami. Cel ten realizujemy poprzez holistyczne podejście do kształtowania programu zajęć Szkoły, życia w grupie oraz przekazywanych dzieciom wartości.

W realizacji powyższych założeń programowych pomaga też funkcjonujący w naszej Szkole system tutoringu – ścisłej i bezpośredniej współpracy obojga Rodziców z tutorem (przewodnikiem) dziecka podczas kwartalnych indywidualnych spotkań, a także agendy, fizyczne kalendarze noszone przez dziecko w plecaku, w których zawierane są najważniejsze informacje, prośby i informacje o osiągnięciach dziecka.

Zapraszamy Was i Wasze dzieci do dołączenia do Szkoły Podstawowej Kompas! Odwiedź stronę Rekrutacja klikając tutaj!

Wsparcie Rodziców

Chrześcijańska wizja człowieka

Jako szkoła wspieramy Rodziców, jako pierwszych i podstawowych wychowawców w procesie wychowawczym ich dzieci. Bezpośrednia współpraca pomiędzy Rodzicami a wychowawcą oraz tutorem wspiera holistyczny rozwój dziecka, kształtowanie jego postaw oraz pracę nad jego charakterem.

Realizując naszą misję organizujemy dla naszej społeczności spotkania, warsztaty, wykłady, zapraszamy Rodziców do spotkań z dziećmi, w trakcie których opowiadają o swoich zawodach, lub uczestniczą w projektach takich jak “Poczytaj mi, Tato”. Jesteśmy otwarci na inicjatywy, których płyną od dzieci i Rodziców!

Zgodnie z chrześcijańską wizją człowieka, zwracamy uwagę na następujące aspekty funkcjonowania człowieka, starając się je rozwijać w sposób dostosowany do każdego z dzieci:

rozum – dążenie do prawdy;
wola – dążenie do dobra;
emocje – radość z czynienia dobra;
ciało – narzędzie czynienia dobra;
duch – otwarcie na transcendencję, nawiązanie osobistej relacji z Bogiem i z innymi.